Åpent brev om fremtidig skole og tilbudsstruktur i Innlandet

Åpent brev om fremtidig skole – og tilbudsstruktur og alternativ opplæringsmodeller i Innlandet fylkeskommune

Styret i Funksjonshemmedes fellesorganisasjon (FFO)

Innlandet har sendte inn høringsuttalelse til forslaget om Fremtidig skole- og tilbudsstruktur og alternativ opplæringsmodeller, Innlandet fylkeskommune den 20.06.24. I vår uttalelse tar vi ikke stilling til antall videregående skoler, hvor de er plassert eller andre forhold som må betraktes som politiske beslutninger. Vi har fokus på de elevene som har behov for en eller annen form for tilrettelagt opplæring.

FFO representerer en brukergruppe som sjeldent er de som roper høyest. Elever med behov for tilrettelegging er like forskjellige som alle andre elever i den videregående skolen. Men da det allerede er kjent at de trenger en eller flere former for tilrettelegging, vet en også at dette fort er en gruppe som kan bli ekstra rammet av omgjøringer i gjeldende tilbudsstruktur.

FFO forventer at gode tilbud opprettholdes – og helst blir enda bedre, og at de endringer en ser seg nødt til å gjøre, ikke på noen måte rammer det tilbudet disse elevene har i dag.

For noen elever vil for eksempel lengre reiseveg være svært utfordrende, alternativer som internat vil i mange tilfeller ikke være aktuelt, og store undervisningsgrupper kan også bli ekskluderende for mange.

Det er dessuten viktig å huske at skole er ikke bare et sted for å lære, men også en svært viktig arena for sosial omgang og til utvikling av eget potensiale. Alle elever må sees og inkluderes! Undersøkelser viser at 30% av elever med funksjonsnedsettelse føler de ikke er inkludert i det sosiale miljøet på skolen.

FFO Innlandet ønsker politikerne lykke til med avgjørelsen relatert til ny fremtidig skole og tilbudsstruktur i Innlandet. Vi tar det som en selvfølge at de beslutningene som tas bidrar til en skole hvor alle elever, uavhengig av funksjonsvariasjon, får god opplæring og opplever mestring, deltakelse og følelsen av fellesskap.

Vi vil følge med, engasjere oss og hele tiden jobbe for at alle ungdommer i videregående skole får mulighet til å utvikle sitt potensial.