Felles nasjonalt tilsyn – elevenes skolemiljø

Den første oppsummeringen fra det felles nasjonale tilsynet med elevenes skolemiljø ble publisert i dag. Temaet i 2010 og 2011 er skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø etter kapittel 9a i opplæringsloven. I tilsynet kontrollerer fylkesmannen i hvilken grad skoler etterlever de lovpålagte kravene.

Ifølge Utdanningsdirektoratet viser tilsynsresultatene at de fleste skolene har laget planer og rutiner for arbeidet, men at rektorer og ansatte må bli flinkere til å gripe inn og stanse krenkende atferd i skolehverdagen. 

- Vi ser at rektor og ansatte ved skolene må bli bedre på det aktive, systematiske og forebyggende arbeidet. Alle ansatte på skolen må også bli flinkere til å gripe inn og håndtere krenkende atferd i skolehverdagen, sier Annemarie Bechmann Hansen, divisjonsdirektør for regelverk og finansiering i en pressemelding.

- Strukturer, planer og rutiner er på plass, men det er nødvendig med et løft for at alle skoler setter dem ut i praksis, sier Hansen videre.

Så godt som alle skolene og kommunene har forbedringspunkter i arbeidet med skolemiljø. Fylkesmannen har ilagt 235 pålegg av 396 mulige på landsbasis.

Dette er første av tre nasjonale runder med elevenes skolemiljø som tilsynstema. Det betyr at vi ikke kan konkludere på hva som er hovedutfordringene innen skolemiljø. Her presenterer vi noen indikasjoner.

Les mer om tilsynet hos Utdanningsdirektoratet.

(02.02.11)