FFO-ungdom fortalte om sin skolehverdag

- Det er urettferdig at vi som har en kronisk sykdom hele tiden må dokumentere fraværet vårt, mens de som skulker slipper unna. Dette var en av mange tilbakemeldinger som kunnskapsminister Kristin Halvorsen fikk da hun møtte 11 ungdommer som fortalte om hvordan det er å være funksjonshemmet eller ha en kronisk sykdom i ungdomsskolen. 

Kunnskapsministeren sammen med to av ungdommene hun møtte:
Kine Madelen Kokkin og Martine Teisen.

Kunnskapsdepartementet har valgt å snakke med ungdommer om hvordan de har det i ungdomsskolen som inspirasjon for arbeidet med en stortingsmelding om ungdomstrinnet, som er forventet fremlagt for Stortinget til våren. I går var turen kommet til FFOs elever.

På deres ønskeliste stod blant annet bedre tilrettelegging og større kunnskap blant lærerne, om det å ha en kronisk sykdom eller funksjonshemning.

Overgangen mellom barneskole og ungdomsskole var også et tema de snakket om, og at denne bør bli mer smidig. Dette gjelder både tilrettelegging, hjelpemidler og kunnskap. Det siste handler om at elevene skal slippe å måtte dokumenterer sykdommen eller funksjonshemningen hele tiden, samt å få de samme spørsmålene gang på gang. 
 
Mye av arbeidet i ungdomsskolen er lagt opp til teori i et klasserom. Tilbakemeldingen fra FFOs elever er at de savnet flere praktiske fag, og større variasjon i måten å lære på.

Ungdommen møtte en lydhør statsråd som tar innspillene med seg videre i arbeidet med stortingsmeldingen.  

- Det som har imponert meg mest er hvor gjennomtenkt og godt forberedt elevene har vært til å fortelle om sine utfordringer, sa Kristin Halvorsen da hun avrundet møtet.

Les også
FFO-undommer møter Kristin i dag 

(08.09.10)