- Savner saksbehandlingsfrister i PP-tjenesten

- Vi er glade og letter over at stortingsmeldingen avviser Midtlyngutvalgets forslag om å svekke retten til spesialundervisning. Det er mange elever og foreldre som har fryktet at denne rettigheten skulle uthules, og som i dag kan puste lettet ut, sier generalsekretær i FFO, Liv Arum.

- At stortingsmeldingen skyter ned Midtlyngutvalgets forslag om å innskrenke retten til spesialundervisning er en viktig seier for oss. Retten til spesialundervisning er den mest sentrale rettighetsbestemmelsen i opplæringsloven for å sikre et likeverdig opplæringstilbud, sier Liv Arum.

FFO er også fornøyd med at det legges vekt på tidlig innsats i stortingsmeldingen. Dette har FFO gjennom alle år pekt på som svært viktig.

Men FFO etterlyser ytterlige tiltak for sikre rask hjelp når behovene melder seg. Ifølge Riksrevisjonen må mange elever vente lenge med å få nødvendig hjelp når behovene melder seg. Ventetiden for sakkyndig utredning i PP-tjenesten er til dels svært lang. Og når vedtakene endelig fattes, er tiltakene ofte mangelfulle på grunn av dårlig økonomi i kommunene.
 
- I dag får for mange elever for sein hjelp på grunn av lange saksbehandlingstider. Dette er uakseptabelt fordi mange elever gjennom den lange ventetiden frarøves mulighetene for kunnskap og læring. Vi har derfor foreslått at det må innføres klare saksbehandlingsfrister i PP-tjenesten, slik man faktisk har i helsevesenet, sier Liv Arum.

Selv om stortingsmeldingen ikke foreslår nasjonale saksbehandlingsfrister, gir ikke FFO opp kampen.

- En av våre viktigste saker når stortinget påbegynner arbeidet med å behandle denne stortingsmeldingen, er å overbevise om at slike tidsfrister innføres. Dette er utvilsomt til elevens beste, sier Arum.

Riksrevisjonen har nylig dokumentert at retten til spesialundervisning er sterkt svekket i praksis. Skoleeierne klarer ikke å følge regelverket de har ansvar for å oppfylle, og økonomi er blant annet et argument ifølge Riksrevisjonen.  Dette skaper skoletapere.

- Dette må kunnskapsministeren ta tak i, og vi mener at Regjeringen må vurdere om det bør innføres et elevombud, som kan være et støtteapparat for de som opplever urettferdighet i skolen. Ombudet må ha et ansvar og mandat som retter inn mot den enkelte elevs rettssituasjon.

For mer informasjon:
Liv Arum, generalsekretær 913 02 886 eller liv.arum(a)ffo.no.

Les også pressemeldingen fra Kunnskapsdepartementet.

(08.04.11)